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儿童早教智力开发的12个方法
编辑:美吉姆国际早教合肥中心   时间:2019-02-19

    孩子都是父母宠儿,合肥儿童早教智力开发科学研究表明,一个人出生时的大脑重量是400克,这是成人智力的25%。六个月内转化为50%,十二个月内转化为66%。三岁时,它将达到成人智力的80%。这就是所谓的“终身三岁”。说明幼儿是智力发展的重要时期。然而,许多家长担心早期教育会影响他们孩子的健康成长。实际上,这只是个麻烦。研究表明,丰富多彩的早期教育活动和方法不仅会阻碍大脑的发育,而且会刺激智力的加速发展。同时,在3岁之前,在父母的帮助下,儿童的发展和发展的各个方面都将取得事半功倍的效果。那么如何才能更好地开发儿童智力呢,在这里合肥儿童早教中心美吉姆告诉大家12个方法。  

    (1)描述事物的特征与功能
  训练孩子仔细发现事物的内部和外部特征,尤其是内部特征,并用正确的词汇按主次顺序描述出来。

  (2)类比
  训练孩子对同质与不同质事物进行比较,从而认识不同事物之间的区别,把握事物的本质。比如“鸟生蛋、狗生崽”。
  (3)描述事物发生原因与发展顺序
  教育孩子学会分析事物发展变化的原因,并让孩子知道事物的因果关系不是唯一的,一个原因可能有多种结果,同一结果可能来自多种原因。
  (4)单字组词
  组词是造句的第一步,同时可以看出孩子对字词的理解力。
  (5)量词、关联词造句
  量词与关联词在语言中起表达事物量的关系和把词、句连接起来的作用,这些词对于孩子语言能力中句子扩展方面的语言思维有较大作用。
  (6)多字口头造句
  孩子不但要理解每个字词的意义,还要把这些字、词围绕一个中心来组词、造句,表达一个完整的意思。

  

    (7)相同内容
  训练孩子用不同的语言来表达相同的意思。
  (8)标题与内容统一训练孩子确定文章中心和根据文章标题判断文章的中心思想。
  (9)描述事物发展的必然性和可能性
  不要求孩子完全掌握,但能够使用一些诸如“大概”“可能”“也许”“一定”“肯定”“毫无疑问”的词汇。
  (10)不同层次概念
  了解概念之间的包容性和相互关系。比如问孩子:“你知道几种动物?”“你知道哪些植物?”“植物和动物都是生物吗?”等等。
  (11)语言寓意
  训练孩子理解、掌握语言中的深层次的内涵,可以把句子放在具体的情境中,让孩子真正理解句子的寓意。
  (12)推理
  儿童早教治理开发训练孩子根据已知条件求未知,并发现其间固有的规律。
  

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